Jörg Schlömerkemper:
Publikationen, Lehre, Forschung
(http://www.jschloe.de)
Bitte senden Sie mir eine Email (jschloe@t-online.de),
wenn irgendetwas nicht funktioniert!  Stand: 23.2.2017

 

Jörg Schlömerkemper:
Pädagogische Prozesse in antinomischer Deutung.
Begriffliche Klärungen und Entwürfe für Lernen und Lehren.
Beltz Juventa 2017, 282 S.

Titel und Inhalt – eine Kurzfassung in wenig Worten (zehn Thesen)

Anhänge:
Literaturhinweise und -empfehlungen (ca. 4000 Einträge, 5,33 MB)

Mögliche Partner (ca. 180 Einträge; 1,1, MB)

Schulen auf dem Weg (ca. 140 Einträge; 0,75 MB)


Vorträge und Publikationen:

Liste meiner Publikationen

Empfehlungen und Sammelrezensionen in der Zeitschrift „PÄDAGOGIK (2008 ff.)

Methoden pädagogischer Forschung

Theorie der Schule/Schulentwicklung/Bildungspolitik

Lernen im Team-Kleingruppen-Modell (= Schlömerkemper/Winkel 2009)

Kompetenz- und prozess-orientierte Lernorganisation

Pädagogik mit antinomischem Blick

Professionalität pädagogischen Handelns (auch Initiative für eine GpSp)

Freizeit und Karriere. Eine empirische Studie (1991-92)

Schleiermacher (1985/2015)

Verbindlichkeit (1992)

Schulentwicklung und Evaluation in Hessen (2002) jetzt auf www.pedocs.de

Link: online-Zeitschrift „Schulpädagogik – heute

Link: Erziehungswissenschaftliche Revue“ (EWR) - Verlag Julius Klinkhardt

 

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